Rok akademicki rozpoczął się na dobre. Niektórzy z nas rozpoczęli ścieżkę edukacyjną na kolejnych kierunkach studiów podyplomowych, inni przekraczają próg uczelni po raz pierwszy. Pamiętacie swoje pierwsze dni na uniwersytetach? Nieznane twarze, niekończące się korytarze, nazwiska przed którymi byliśmy straszeni przez wyższe roczniki. Z drugiej strony podekscytowanie, ciekawość, oczekiwania.
Dziś właśnie o tych oczekiwaniach i pierwszych wrażeniach. Opowie nam o tym Marysia, studentka pierwszego roku na kierunku pedagogika specjalna (specjalność logopedia) na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Jeśli stoicie przed wyborem Waszej ścieżki edukacyjnej, sprawdźcie co słychać w Kampusie Szamarzewo.
Dlaczego wybrałaś logopedię?
Szczerze mówiąc długo nie mogłam się zdecydować co tak naprawdę chcę robić w przyszłości. Wahałam się między dietetyką a pedagogiką, chociaż to dwa różne kierunki. Lubię poświęcać czas dzieciom, mam do nich odpowiednie podejście. Oprócz tego wiele radości sprawia mi pomaganie innym, więc pomyślałam sobie, dlaczego tego nie połączyć? Logopeda pomaga dzieciom z wadami wymowy, ale warto wspomnieć, że pracuje też z osobami starszymi np. po udarach czy wylewach. Miałam okazję kilka razy obserwować pracę logopedy, co utwierdziło mnie w tym, że to zawód dla mnie.
Ilu było chętnych na jedno miejsce? Ilu studentów przyjęto?
Na logopedię zapisanych było 170 osób, przyjęto 73. Na jedno miejsce przypadało ponad dwóch kandydatów. Ostatecznie kilka osób zrezygnowało i jest nas 60. Warto też wspomnieć o tym, że oprócz wystarczającej liczby punktów uzyskanych z matury musieliśmy też zdać egzamin wykluczający zaburzenia mowy. Polegał on na przeczytaniu tekstu z łamańcami językowymi, sprawdzeniu precyzji słuchowej oraz prawidłowego zgryzu.
W jaki sposób podzielono Was na grupy? Jak wygląda organizacja zajęć?
Podzielono nas na dwie grupy według kolejności alfabetycznej. Na tę chwilę zajęcia odbywają się w sposób hybrydowy. Konserwatoria prowadzone są stacjonarnie, natomiast wykłady na które mamy wyznaczony konkretny dzień odbywają się zdalnie. Mam nadzieję, że sytuacja epidemiologiczna pozwoli nam w pełni poznać studenckie życie i będziemy mogli przebywać w murach uczelni.
Jakie przedmioty są na pierwszym roku?
Na pierwszym roku w semestrze zimowym są takie przedmioty jak: psychologia ogólna, pedagogika ogólna, podstawy biologiczne rozwoju człowieka, emisja głosu w pracy pedagoga, edukacja informacyjna i źródłowa, warsztat komunikacji interpersonalnej, kultura języka w pracy pedagoga, przygotowanie do praktyki obserwacyjnej. Moim zdaniem zaliczają się do tej bardziej przyjemnej grupy. Są też nieco trudniejsze, takie jak: filozofia w pracy pedagoga, socjologia. W semestrze letnim czeka nas: pedagogika specjalna, anatomia i fizjologia układu nerwowego, psychologia rozwoju człowieka, historia kształcenia specjalnego, teoria i praktyka wychowania, teoria podstawy edukacji integracyjnej i włączającej, technologie informacyjne w pracy pedagoga oraz język obcy.
Na razie niewiele mogę o nich powiedzieć, bo to dopiero przede mną. Obowiązują nas również zajęcia z pierwszej pomocy przedmedycznej i wychowania fizycznego. Wszystkie przedmioty są realizowane w różnym wymiarze godzin, więc nie należy się przerażać ich ilością.
Jak wyglądają w tym roku praktyki?
Na pierwszym roku mamy obowiązek odbycia praktyk obserwacyjnych w szkołach podstawowych z klasami integracyjnymi. Praktyka ma charakter ciągły w wymiarze 30 godzin lekcyjnych. Opiekun wyznaczył nam zadania, które w tym czasie musimy wykonać poza obserwacją. Naszym obowiązkiem jest między innymi przeprowadzenie rozmowy z dyrektorem szkoły, pedagogiem lub psychologiem oraz wychowawcą klasy.
Czego oczekujesz od pierwszego roku studiów?
Chciałabym bliżej zapoznać się z wszystkimi subdyscyplinami logopedii, ponieważ jest ich sporo. Kilka z nich zostało nam już przedstawionych na zajęciach wprowadzających i przyznam, że bardzo mnie to zaciekawiło. Myślę, że wtedy zdecyduję się w jakim kierunku ja chciałabym pójść, czy będzie to neurologopedia, surdologopedia, balbutologopedia, wczesna interwencja logopedyczna czy może jeszcze inna subdyscyplina.
Co Cię zaskoczyło?
Pozytywnie zaskoczyły mnie osoby z którymi studiuję. Wszyscy są dla siebie bardzo życzliwi i pomocni. Niektórzy studiują już kolejny rok i dzielą się z nami swoimi doświadczeniami. Pomogli nam w sprawach organizacyjnych, kiedy wiele rzeczy było jeszcze niejasnych i niezrozumiałych. Wszyscy wykładowcy są również bardzo sympatyczni i przyjaźni, a to na pewno jest ważne dla studentów. Przyjemna atmosfera sprzyja naszemu samopoczuciu na uczelni.
Jaka jest jakość nauczania zdalnego?
Myślę, że jakość nauczania zdalnego jest na naprawdę wysokim poziomie. Wszyscy są dobrze przygotowani, nie spotkaliśmy się jeszcze ze złą organizacją. Na szczęście mamy niewiele zajęć zdalnych i mimo wszystko mam nadzieję, że tak zostanie. Najlepiej gdybyśmy całkowicie zakończyli przygodę z zajęciami online.
Jaka jest atmosfera na kampusie?
Tak jak już wcześniej wspomniałam atmosfera jest bardzo przyjemna. Nie tylko wśród studentów pierwszego roku ale też starszych, którzy chętnie udzielają nam pomocy. Kampus na Ogrodach ma niesamowitą atmosferę. Jest otoczony parkiem, w którym można spędzić miło czas. Osobiście jestem zachwycona tym miejscem. Jest przepiękne, szczególnie pięknie wygląda w słoneczne dni. Integrowaliśmy się tam w pierwszych dniach naszej nauki na uniwersytecie i były to niezapomniane chwile.
Jak wygląda dostępność bibliotek i dziekanatu?
Dostęp do bibliotek jest bardzo prosty. Wystarczy wyrobić kartę biblioteczną i możemy korzystać z wszystkich obiektów należących do UAM. Uczestniczymy w kursach, które wyjaśniają nam wiele kwestii związanych z korzystania z tych miejsc. Warto tutaj dodać, że mamy dostęp do strony internetowej „IBUK Libra”, za pomocą której można uzyskać dostęp do książek i czytać je elektronicznie. Jeżeli chodzi o dostęp do dziekanatu to w każdej grupie wyznaczony został starosta, który jest łącznikiem między studentami, a Dziekanatem.
Czy jest reżim sanitarny?
Na uczelni oczywiście obowiązuje reżim sanitarny. Na przerwach konieczne jest zakładanie maseczek. Musimy robić to również na zajęciach, gdy niemożliwe jest utrzymanie odpowiedniego dystansu. Procedury uniemożliwiają nam też wykonywanie niektórych ćwiczeń, ponieważ nie możemy pracować zbyt blisko siebie.
Czego chciałabyś się nauczyć?
Najbardziej nie mogę doczekać się zajęć, na których zapoznamy się dokładnie z wszystkimi zaburzeniami mowy i przyswoimy je sobie. Bardzo chcę się tego nauczyć, myślę że to obszerny, a zarazem ciekawy temat.
Czy coś Cię szczególnie niepokoi?
Na początku niepokoiło mnie wiele rzeczy. Nowe miejsce, nowi ludzie. To wszystko było jedną wielką niewiadomą. Przerażały mnie sprawy organizacyjne, związane z rejestracjami, podpięciami zajęć. Jak się okazywało nie byłam jedyną osobą, która nie rozumiała tego wszystkiego, lecz poradziliśmy sobie, więc stres był zupełnie niepotrzebny. Teraz mogę powiedzieć i uspokoić przyszłych studentów, że to nic strasznego. Na chwilę obecna nic mnie nie niepokoi, może trochę egzaminy zaliczeniowe ale do tego jest jeszcze trochę czasu.
Podsumowanie
Po pierwszym miesiącu na Uniwersytecie Marysia odpowiedziała na wszystkie nasze pytania z uśmiechem na ustach przy ulubionej herbacie patrząc na przejeżdżające za oknem tramwaje, które dowożą studentów na pętle Ogrody. Jesteśmy ciekawi o czym opowie nam za kolejne kilka miesięcy.
Muszę przyznać, że gdy słucham jej relacji, myślami odpływam do moich pierwszych dni na Wydziale Studiów Edukacyjnych. Wiem, że niektóre z osób, które teraz Marysia mija bez zastanowienia w przyszłości mogą okazać się dla niej najbliższymi ludźmi, a przedmioty na które tak czeka mogą pojawić się w dalszej przyszłości niż jej się wydaje. Po drodze czeka ją jeszcze ogromny sprawdzian wiedzy z historii, filozofii, dydaktyki. Nie wszystkie przedmioty wykorzysta w gabinecie i choć jestem pewna, że z wszystkim tym sobie poradzi i dotrwa do dyslali, alalii, mutyzmu – może okazać się, że teoria to za mało. Wiedzę wyniesioną z uniwersytetu będzie utrwalała na praktykach, które uważamy za klucz do sukcesu.
Wszystkich, którzy ciekawi są co dalej będzie działo się w życiu świeżo upieczonej studentki, zapewniamy, wkrótce sami się ponownie przekonacie.
