Logopedzi i terapeuci pracujący z dzieckiem w przedszkolu, czy szkole wkładają dużo trudu w efektywną pracę z uczniem, ale również i z rodzicem. Bez systematycznej pracy w domu nawet najlepiej przygotowane i przeprowadzone zajęcia nie przyniosą zamierzonych efektów. Rodzicowi, który nie jest obecny na zajęciach logopedycznych, mimo najszczerszych chęci, też bywa bardzo trudno.
Jak pomóc rodzicom dziecka?
- Rozpocznij od rozmowy telefonicznej, ustal dzień waszych spotkań oraz wymagane przez placówkę opłaty. W porozumieniu z wychowawcą przekaż wszystkie zgody (zazwyczaj zajęcia logopedyczne prowadzone są w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej).
- Ustalcie formy komunikacji. Skorzystajcie z ZESZYTU TERAPEUTYCZNEGO.
- Organizuj spotkania z rodzicem. Pierwsze spotkanie zaplanuj po kilku spotkaniach z dzieckiem, gdy będziesz pewna potrzeb pacjenta. Na spotkanie przygotuj 3-4 ćwiczenia, które są najważniejsze w zaplanowanej terapii. Zademonstruj je z dzieckiem, oraz zapisz krótką instrukcję.
- Przesyłaj filmy instruktażowe. Jesteśmy praktykami i naprawdę – MOŻNA, 30 sekund dziennie, dwa ćwiczenia z krótką instrukcją i rodzic wie, co robić w domu.
- Wymieniaj z rodzicami doświadczenia. Wystarczy krótki SMS, kilka słów na temat terapii.
- Zadawaj proste, łatwe i zrozumiałe dla rodzica zadania. Pamiętaj! Rodzic nie jest specjalistą w dziedzinie logopedii, nie musi znać terminologii, ani domyślać się, jakie zadanie logopeda miał na myśli.
- Określ z rodzicem konkretne zasady współpracy.
- Wspieraj rodzica.
- Przekazuj bieżące informacje.
Łatwo napisać, a gorzej zrobić? Podpowiadamy! Dla nas jedną z form komunikacji jest zeszyt terapeutyczny, koniecznie w formie A4, aby był przejrzysty i czytelny dla dziecka.
Postępuj zgodnie z poniższą instrukcją
- Poproś rodzica o dostarczenie dużego zeszytu A4.
- Wklejcie wspólnie STRONĘ TYTUŁOWĄ, ozdóbcie zeszyt zgodnie z życzeniem dziecka. Niech proces ten będzie przyjemny dla dziecka, dzięki temu zeszyt będzie mu się dobrze kojarzył i chętniej będzie do niego zaglądać.
- Stwórzcie POCZTĘ, z której będziecie korzystać w trakcie całego roku. Przekazywanie wyciętych elementów, patyczków do pracy w domu, zdjęć itd. – dzięki temu nie będą wypadały z zeszytu.
- Wklejcie wspólnie LIST DO RODZICÓW. Określający Twoje oczekiwania i możliwości, dzięki czemu rodzic będzie miał okazję zauważyć, jak bardzo zależy Ci na współpracy z nim. Stwórzcie KALENDARZ ZAJĘĆ. Jeśli zajęcia są dodatkowo płatne, rodzic zawsze może otworzyć zeszyt i sprawnie podsumować, jaką kwotę należy uregulować.
- Wpisz datę przeprowadzonych zajęć. Dzięki temu rodzice będą wiedzieli, że zajęcia odbyły się danego dnia.
- Wpisz krótki plan zajęć: wykonane ćwiczenia, formy aktywności, ćwiczony materiał.
- Wklejcie krótkie zadanie domowe z instrukcją.
- Na końcu strony załącz TABELKĘ MOTYWACJI z wyszczególnionymi dniami tygodnia. Jeśli oczekujesz systematycznych ćwiczeń – kontroluj liczbę powtórzeń w domu. Tabelka będzie motywatorem w domu dla dziecka, ale i rodzica.
Pilnuj, by zeszyt w dniu zajęć powędrował z dzieckiem do domu, ale też rozliczaj rodzica, by pamiętał o regularnym dostarczaniu zeszytu do placówki.
Wszystkie materiały potrzebne do stworzenia zeszytu terapeutycznego znajdziecie w naszej pobieralni. Przejdź do pobrania materiałów.
